Se analiza la evolución de las principales redes sociales académicas: Mendeley, Academia.edu y ResearchGate. A través de un seguimiento anual del número de miembros y de documentos, se determina la salud actual de estas plataformas y en qué fase de crecimiento se encuentran. Se discute el grado de transparencia de estos espacios a la hora de facilitar información sobre sus servicios. Los resultados muestran que estos sitios están llegando a un punto de inflexión, donde se reducen sus índices de crecimiento y los ritmos de incorporación de documentos y usuarios.
Academia.edu (2017). About. https://www.academia.edu/about
Elsevier (2017). Mendeley manual for librarians. https://goo.gl/ab8xTf
Elsevier (2014). Social media guide for Mendeley. https://goo.gl/hNc9kg
Harington, Robert (2017). “ResearchGate: Publishers take formal steps to force copyright compliance”. The scholarly kitchen, October 6. https://goo.gl/6Gfrp9
Ortega-Priego, José-Luis (2016). Social network sites for scientists: a quantitative survey. Chandos Publishing. ISBN: 978 0081005927 ResearchGate (2017). About us. https://goo.gl/3D7t1Q
ResearchGate (2016). ResearchGate. https://goo.gl/jCREBQ
ResearchGate (2015). ResearchGate. https://goo.gl/NFb5fm
Simba Information (2016). “Elsevier doubles down on Mendeley strategy with SSRN acquisition”. Cision PR Newswire. https://goo.gl/P4M5Bc
Wagman, Shawna (2016). “Some academics remain skeptical of Academia.edu”. University Affairs/Affaires universitaires, April 12. https://goo.gl/U7Jw8a
Published on 24/04/18
Accepted on 24/04/18
Submitted on 24/04/18
Volume 12, 2018
DOI: 10.3145/thinkepi.2018.38
Licence: CC BY-NC-SA license
Are you one of the authors of this document?