Resumen

Dados los problemas que plantea la enseñanza y el aprendizaje del ensayo periodístico en la carrera de Comunicación Social y la importancia de este texto para el ejercicio de esa profesión, se formula una propuesta didáctica a fin de hacer explícitas las expectativas de los docentes, establecer elementos básicos y concretos para la realización y evaluación de este texto, y aumentar la satisfacción tanto de los estudiantes como de los profesores con los resultados del proceso educativo.

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Published on 28/02/05
Accepted on 28/02/05
Submitted on 28/02/05

Volume 13, Issue 1, 2005
DOI: 10.3916/25666
Licence: CC BY-NC-SA license

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