Resumen
El objetivo de este artículo es reflexionar sobre el binomio «educación emocional y medios de comunicación» desde dos puntos de vista. Por un lado, la dimensión emocional de los medios de comunicación y su implicación en la acción educativa y, por otro, los medios de comunicación como transmisores de educación emocional. Los autores finalizan presentando un conjunto de programas de educación emocional.
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Published on 28/02/03
Accepted on 28/02/03
Submitted on 28/02/03
Volume 11, Issue 1, 2003
DOI: 10.3916/25516
Licence: CC BY-NC-SA license
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