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• Editorial Volumen 2, 2020: Ingenieros globalizados

  R. F. Herrera

  Revista Iberoamericana de Educación en Ingeniería (RIEI) (2020). Vol. 2, 1

  
  

  Abstract

  El equipo editorial de la Revista Iberoamericana de Educación en Ingeniería está muy agradecido de su primer año de publicación el año 2019 en donde tuvimos aportación de alto nivel que fueron aceptadas a través de la revisión por pares y luego publicadas en RIEI. Este año 2020 tenemos la meta de comenzar nuestras indexaciones en distintos buscadores, catálogos e índices, por lo que estaremos muy agradecidos de la divulgación de nuestra revista. 

  Abstract
  El equipo editorial de la Revista Iberoamericana de Educación en Ingeniería está muy agradecido de su primer año de publicación el año [...]

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• Editorial RIEI 2019

  R. F. Herrera

  Revista Iberoamericana de Educación en Ingeniería (RIEI) (2019). Vol. 1, 1

  
  

  Abstract

  Dada la creciente preocupación de desarrollo de una buena enseñanza de la ingeniería, tanto a nivel nacional como internacional, con el objetivo de formar profesionales preparados para la época moderna con grandes avances tecnológicos y un cambio acelerado en las metodologías de trabajo de la ingeniería global y multidisciplinaria, resulta fundamental tener una instancia a nivel Iberoamericano que permita difundir y proponer nuevas tendencias en la educación de ingenieros. La Revista Iberoamericana de Educación en Ingeniería (RIEI) contribuye a la difusión de desarrollos teóricos, propuestas metodológicas y aplicaciones prácticas de la educación en todas las áreas de la ingeniería en Iberoamérica. La revista publica desde el año 2019 artículos originales, en idioma castellano o portugués en tópicos relevantes para la educación en ingeniería, tales como: metodologías de enseñanza-aprendizaje activas en el aula (aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje-servicio, gamificación, entre otros); trabajo colaborativo interdisciplinario, fomento de la innovación y el emprendimiento, sistemas de evaluación, actividades que apoyen la inserción laboral, enseñanza de nuevas tecnologías, enseñanza de ciencias para ingenieros.

  Abstract
  Dada la creciente preocupación de desarrollo de una buena enseñanza de la ingeniería, tanto a nivel nacional como internacional, con el objetivo de formar [...]

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• Main skills a construction industry manager must have

  R. F. Herrera, M. Calahorra, J. Cordero

  Gaceta Técnica (2017). Vol. 16

  
  

  Abstract

  The role of the project manager is one of the most challenging jobs in any organization because it requires a broad understanding of several areas that need to be coordinated and require interpersonal skills. The objective of the work is to define the main competences that must be possessed by the project managers in the construction industry, and also to present how they could develop them. In order to comply with this, a critical analysis was carried out that includes several studies of experts, and institutions dedicated to this area of engineering. This study concludes that the project manager must have the knowledge, skills and attitudes to handle the specific technical aspects, scope, costs, timing and interrelationship, aligned with the objectives, teamwork and stakeholders, among others. All this in a changing, diverse and transversal environment, generating uncertainty and conflicts to be resolved competently.

  Abstract
  The role of the project manager is one of the most challenging jobs in any organization because it requires a broad understanding of several areas that need to be coordinated [...]

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• Autocontrol procedures proposal on conservation of a road contracts

  R. F. Herrera, F. Medina, D. Nieto, M. Parrini

  Gaceta Técnica (2017). Vol. 16

  
  

  Abstract

  With a mixed global contract the maintenance of a road network is carried out, through the simultaneous execution of conservation under the modality to series of unitary prices, and by sum raised by level of service. In the latter, there is a great precariousness in the procedures, due to failures in the contractor's vision of assuming the management of the conservation, lack in the assignment of responsibilities to the team members, and poor control in the work quality and documentation of the contract. For this reason, in this work a management proposal is made defining each of the stages that compose it, in order to ensure a correct conservation of the elements that make up the road infrastructure. The proposed objectives are: to specify the methodology to be used to manage the maintenance of the network contracted under the mixed global modality, to specify the handling and control of the documentation that must be kept in the contract, and to define the skills and responsibilities of the work team. In order to comply with them, a bibliographical revision of the national regulations on the maintenance of roads was carried out, and the diversity of contracts used by the Road Service for road conservation was taken into account. In addition, through experience in mixed global conservation contracts, the skills and responsibilities recommended by the members of the team are defined.

  Abstract
  With a mixed global contract the maintenance of a road network is carried out, through the simultaneous execution of conservation under the modality to series of unitary prices, [...]

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Articles (Documents not available in Scipedia)

• Methodology for Building Information Modeling (BIM) Implementation in Structural Engineering Companies (SECs)

  ML Rivera, JC Vielma, RF Herrera, J Carvallo

  Advances in Civil Engineering 2019, 2019

• EVALUACIÓN TÉCNICO-ECONÓMICA DE MODELACIÓN Y COORDINACIÓN BIM EN PROYECTOS DE EDIFICACIÓN DE MEDIANA ENVERGADURA

  RF Herrera, V Molina, FC Muñoz, G Cazaux

  JournalBim & Construction Management 1 (1), 1-10, 2019

• Developing a benchmarking system for architecture design firms

  JL Salvatierra, MÁ Gálvez, F Bastías, T Castillo, RF Herrera, LF Alarcón

  Engineering, Construction and Architectural Management 26 (1), 139-152, 2019

• BIM and teamwork of civil engineering students: a case study

  RF Herrera, JC Vielma, FC Muñoz

  Global Journal of Engineering Education 20 (3), 2018

• Un nuevo enfoque para la integración de factores ambientales, sociales y económicos para evaluar mezclas asfálticas con y sin neumáticos de desecho

  P Arroyo, R Herrera, L Salazar, Z Giménez, J Martínez, M Calahorra

  Revista ingeniería de construcción 33 (3), 301-314, 2018

• Metodología de toma de decisiones para la selección de subcontratos en la industria de la construcción

  A Crisóstomo, RF Herrera

  Obras y proyectos, 28-40, 2018

• Assessment of Lean Practices, Performance and Social Networks in Chilean Airport Projects

  RF Herrera, C Mourgues, LF Alarcón

  26th Annual Conference of the International. Group for Lean Construction …, 2018

• Aprendizaje basado en proyectos colaborativos de entornos de programación a partir de proyectos de ingeniería civil

  RF Herrera

  Revista Electrónica Educare 21 (2), 205-222, 2017

• Desempeño académico de los ayudantes/preparadores en carreras de ingeniería

  R Herrera, F Muñoz-La Rivera

  Ágora De Heterodoxias 3 (1), 118-132, 2017

• Uso e Impacto de los Modelos nD como Herramienta para la Dirección de Proyectos en la Industria de la Arquitectura, Ingeniería y Construcción

  RF Herrera, ML Rivera, C Felipe, CF Vargas, MM Antio

  Información tecnológica 28 (4), 169-178, 2017

• Microteaching: a new way to perform oral presentations by engineering students

  RF Herrera, JC Vielma, FC Muñoz

  Global Journal of Engineering Education 19 (3), 2017

• Perceptions of the development of teamwork competence in the training of undergraduate engineering students

  RF Herrera, FC Muñoz, LA Salazar

  Global Journal of Engineering Education 19 (1), 2017

• Knowledge Management and Information Flow Through Social Networks Analysis in Chilean Architecture Firms

  L Segarra, RF Herrera, LF Alarcón, E Pellicer

  Proc. of the 25th Ann. Conf. of the Int’l Group for Lean Construction, 413-420, 2017

• Diagnóstico del trabajo en equipo en estudiantes de ingeniería en Chile

  RF Herrera, FC Muñoz, LA Salazar

  Formación universitaria 10 (5), 49-58, 2017

• Contributions of Information Technologies to Last Planner System implementation

  C Lagos, R Herrera, LF Alarcón

  Proc. Lean & Computing in Construction Congress (LC3) 1, 2017

• Diagnóstico del Proceso de Planificación de Cursos que Realizan Profesores de Facultades de Ingeniería en las Universidades Chilenas

  RF Herrera

  Formación universitaria 9 (6), 119-126, 2016

• Principales competencias que debe poseer un director de proyectos en la industria de la construcción

  R Herrera, M Calahorra, J Cordero

  Gaceta Técnica 16 (1), 117-127, 2016

• Demonstration of Need of Delegation with Newton’s Third Law of Action and Reaction

  RF Herrera, FC Muñoz

  Open Journal of Business and Management 4 (02), 251, 2016

• Propuesta de procedimientos de autocontrol en contratos de conservación de una red vial

  R Herrera, F Medina, D Nieto, M Parrini

  Gaceta Técnica 16 (1), 27-44, 2016